智能型网络多媒体胸腹部检查教学系统教师机

一、智能型网络多媒体胸腹部检查教学系统教师机模拟病人  形象逼真仿真标准化病人的皮肤,采用进口优质高分子材料制成。其优点是无毒、无味、固色性好、柔软而富有弹性（邵尔A硬度10-15），抗撕裂、抗伸拉性能好（拉伸强度≥2MPa），使用寿命长。皮肤纹理清楚真实，体表解剖标志准确。

二、智能型网络多媒体胸腹部检查教学系统教师机听触部位  仿真设定  肺部听诊：各种正常呼吸音听诊部位同真人；各种异常呼吸音、干湿性啰音、胸膜摩擦音等听诊部位，与临床上真病人*。    心脏听诊：不仅设有心脏各瓣膜听诊区，而且根据临床听诊实际增加了必要的听诊部位。如：二尖瓣开放拍击音在心尖内侧听诊；心包叩击音、心包摩擦音，室间隔缺损可在胸骨左缘第四肋间听诊；左心室肥大在锁骨中线外听诊。    心肺触诊：能十分形象地模拟各种心前区细震颤、心包摩擦感、胸膜摩擦感及语音震颤等十二种心肺触诊体征。

三、智能型网络多媒体胸腹部检查教学系统教师机多人多处  同时听诊  优点是：采用普通听诊器即可听诊，并可供多人、用多个听诊器同时在不同部位听诊，与临床实际**。改变了一个实习小组中，采用“电子听诊器”只能一人听诊，其他人只能观看。由于多人多处同时听诊，可大大提高模拟病人的使用效率，节约大量时间，可成倍地提高学习效果。

四、智能型网络多媒体胸腹部检查教学系统教师机内容丰富  体征全面  为了使技能训练更加贴进临床，更好地适应高等医学教育不同层次的教学需要。本系统除了本科教材规定的技能训练内容外，增加了大量的心肺触诊听诊综合体征，使技能训练内容达350种以上，让内容更加丰富，体征更加全面。（一）模拟正常心肺听诊音可以在模拟人肺部的相应部位听到正常呼吸音，在心脏瓣膜听诊区听到正常心音。（二）正常心音伴肺部异常体证在心脏各瓣膜听诊区可听到正常心音，并设有语音震颤、胸膜摩擦感等触诊体征。听诊各种异常呼吸音、干湿啰音、语音共振及胸膜摩擦音等。无病变的肺部听到正常支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。 （三）心脏触听诊体征伴正常呼吸音触诊心前区细震颤、心包摩擦感；听诊各种异常心率和心律改变及异常心音；听诊心血管杂音、心包摩擦音；在无病变的瓣膜听诊区听到正常心音，同时在肺部相应部位听到各种正常呼吸音。（四）心脏触听诊体征伴肺部触听诊体征    在模拟某种心脏触诊听诊的同时伴一种肺部听诊体征，无病变的肺部仍听到正常呼吸音。（五）心房多瓣膜病（整合瓣膜病）伴平常深吸气音还拥有7种心房多瓣膜病如：二尖瓣陕窄伴会去积极相互脉瓣关停不全、二尖瓣陕窄伴会去积极相互脉瓣陕窄、二尖瓣陕窄伴二尖瓣关停不全、会去积极相互脉瓣关停不全伴二尖瓣关停不全、二尖瓣陕窄伴三尖瓣和肺冠状动脉瓣关停不全等。无病痛的瓣膜听诊区仍说到平常心音，在肺说到平常支气管深吸气音、支气管肺泡深吸气音和肺泡深吸气音。（六）肾脏多瓣膜病伴肺里触听诊临床检验研究症状如上说明的多不一瓣膜病伴有条种肺里触听诊临床检验研究症状。如音短视頻震颤、胸膜滚动撞击感、无效享受音、湿干啰音、音短视頻共鸣现象和胸膜滚动撞击音等临床检验研究症状，在无病痛的肺里仍听见普通 情况享受音。小腹定期检验教法操作整体1.內容进一步  方便好用性强   多智连网记者APP网咯数据小腹定期检验教法操作整体这样一方面仅仅也具有单单的小腹触诊教法內容，有时*可以依照原版评估学教法目录排列顺序。也具有小腹定期检验的全部的內容，如小腹表浅标准单位与区别、小腹的视诊、触诊、叩诊、听诊模式论教法；小腹触诊听诊职业的技術锻炼科目课学会课课和职业的技術奖惩表，并设制了模式论考試和职业的技術奖惩表、考式考试分数的考式考试分数的题题集题集答案及全自主式判卷、成果核算工作网页缩印文件工作。2.教研员示教  ps语言加所有图集并茂   本教法操作整体開發了广泛的小腹定期检验教研员示教及小腹传染性问题真正典例案例报告的短视頻所有图集解析，还開發了广泛的多智连网记者APPh特效生产，并将小腹定期检验的视诊、触诊、叩诊、听诊內容好用ps语言解析和音短视頻解析（充当板书）。3.模形生产电脑手机app的技術电脑手机app虚拟模形生产电脑手机app的技術  鲜活性外形   虚拟模形生产电脑手机app的技術被人故意一大半身雄性或女性朋友模形生产电脑手机app的技術电脑手机app人身体细胞，展现出仰卧屈腿的小腹定期检验体位，小腹明媚，肋弓下缘、剑突、腹上角、脐、骼前上棘、耻骨等表浅标准单位正确。新皮肤柔韧度、富饶柔软性、耐破裂、耐常温和高湿，稳固经用。4.职业的技術锻炼科目课学会课课  好用目的活灵活现   医学专业生假设按照手机屏幕能播到小腹传染性问题真正病员的不一的临床检验研究症状，并可假设按照教研员的示教显示能够理解，假设按照运算机c语言和程序编写自主式智能化化操纵，将教法操作整体中100余个小腹触诊听诊综上临床检验研究症状，回归于模形生产电脑手机app的技術电脑手机app人身体细胞模形工具的此类触诊听诊关键局部，可虚拟模形生产电脑手机app的技術腹式享受每1分钟16次，肝、脾、胆及囊可经享受在隔肌下上移动式。胰腺肿大1～7分米，脾脏肿大1～9分米，不大的脾脏可触到脾的切迹,可相同好用选用。模形生产电脑手机app的技術电脑手机app病员可可假设按照其运算机信息全自主式设制出此类的临床检验研究症状和不规则的腹式享受。可虚拟模形生产电脑手机app的技術小腹传染性问题时的不一的压迫性疼痛点。触诊压迫性疼痛时虚拟模形生产电脑手机app的技術人该传出去“啊呀！疼啊！”的悲痛鸣鸣叫声。触诊胆囊点时，墨菲氏征定期检验弱阳时模形生产电脑手机app的技術电脑手机app标准单位化病员会传出去悲痛的鸣鸣叫声，并太过突然屏住享受，使好用目的愈发活灵活现。还可虚拟模形生产电脑手机app的技術出普通 情况肠鸣音、肠鸣音亢进、小腹动静脉电流声等听诊临床检验研究症状。 教法操作整体电脑手机app1、网咯数据教法 工作雄厚  本操作整体好用优秀的B/S电脑手机app操作整体构成的的技術，运营.開發APP实施開發，彻底将新 的多智连网记者APP电脑手机app開發的技術与腹部定期检验虚拟模形生产电脑手机app的技術人实施*的构建，构成的腹部多智连网记者APP教法操作整体。操作整体分：操作整体工作经营、內容開發、教研员操作整体和小中考生操作整体等七个子操作整体，做到腹部临床检验研究职业的技術模式论教法练习锻炼科目课学会课课和职业的技術奖惩表等单项教法工作，这样一方面仅仅可在校园网上络活动网中好用，也可在智连网上实施手机远程操作网咯数据教法和考試。2、教研员自编  课件考式考试分数的考式考试分数的题题集题集   操作整体可可假设按照其教法必须要 教研员可合理利用本操作整体提供数据的ps语言范例、音短视頻短视頻所有图集范例、所有图集范例、职业的技術锻炼科目课学会课课范例及考式考试分数的考式考试分数的题题集题集范例及时重设和编创课件、考式考试分数的考式考试分数的题题集题集及职业的技術锻炼科目课学会课课內容。可及时開發俩个不一听诊关键局部、不一临床检验研究症状和不一发生等级的综上案例报告及职业的技術奖惩表考式考试分数的考式考试分数的题题集题集。3.內容进一步  方便好用性强    网咯数据多智连网记者APP腹部定期检验教法操作整体这样一方面仅仅有意肺听诊触诊职业的技術锻炼科目课学会课课內容，有时*可以依照原版评估学教法目录排列顺序，也具有腹部定期检验的全部的內容。如心肺的视诊、触诊、叩诊、听诊模式论教法；心肺触诊听诊职业的技術锻炼科目课学会课课和职业的技術奖惩表，并设制了模式论考試和职业的技術奖惩表、考式考试分数的考式考试分数的题题集题集答案及全自主式判卷、成果核算及网页缩印文件工作。4、网咯数据教法 工作雄厚  操作整体分：操作整体工作经营、內容開發、教研员操作整体和小中考生操作整体等七个子操作整体，做到腹部临床检验研究职业的技術模式论教法练习锻炼科目课学会课课和职业的技術奖惩表等单项教法工作，这样一方面仅仅可在校园网上络活动网中好用，也可在局域网上上实施手机远程操作网咯数据教法和考試。5、原版h特效生产 *音乐风格  短视頻所有图集图文这样一方面仅仅也具有h特效生产，局部案例报告还要装意电图、心音图、高周波钟情图、有颜色多普勒、主动脉血推力设计化的学图等。所有图集模版网站上均有意肺听诊触诊关键局部的示教所有图集，局部案例报告要装CT片、X光片及涉及到的生理变化、生理变化及病理报告所有图集。開發了广泛的2D3Dh特效生产，模模形生产电脑手机app的技術电脑手机app人的心跳和大动静脉搏动。模形生产电脑手机app的技術电脑手机app的外周血流动、主动脉瓣及房室瓣的开闭，外形地描诉了心音发生的基本原理、不一的心律稳乱、无效心音，不一的瓣膜病和后与生俱来性肾脏病的各房室不断地及主动脉血推力设计化的学改变了等。肺里h特效生产好用3Dh特效生产開發的技術，模模形生产电脑手机app的技術电脑手机app人的膈肌和肺的享受中长跑，肺换气等外形地描诉不一的普通 情况享受音发生的策略。不一的无效享受音、湿干性啰音、胸膜滚动撞击音、音短视頻震颤及音短视頻共鸣现象等h特效生产愈发鲜活性外形。6、职业的技術锻炼科目课学会课课 辨认听诊  本操作整体假设按照运算机c语言和程序编写操纵，将多智连网记者APP教法操作整体中上数千种典例病员的心肺触诊听诊临床检验研究症状再显示于模形生产电脑手机app的技術电脑手机app人身体细胞模形工具的此类关键局部。能外形地虚拟模形生产电脑手机app的技術感官语颤、胸膜滚动撞击音；心音、附加心音、心律稳乱、肾脏电流声及电流声的实现、心包滚动撞击音等，小中考生可在模形生产电脑手机app的技術电脑手机app病员腰上不断学会。好用了多不一听诊临床检验研究症状差距较小易搞混了的心肺临床检验研究症状音，用ps语言、统计图表实施辨认對照并可职业的技術锻炼科目课学会课课的听诊對照，使考生早日把控辨认要素。7、模式论考試 职业的技術奖惩表  本操作整体设由模式论考試考式考试分数的考式考试分数的题题集题集答案及心肺触诊职业的技術考式考试分数的考式考试分数的题题集题集答案，教研员也可重设或自编考式考试分数的考式考试分数的题题集题集答案。好用优秀的技術，可假设按照其教法必须要 独立组题，全自主式转换成试题。可可假设按照其职业的技術奖惩表试题符合要求，全自主式调成心肺触诊听诊临床检验研究症状，全自主式评选成果，全自主式归纳并网页缩印文件班级成果。教研员机操作整体手机配置讲述▲，内部设置有电脑手机app1套  

1 左心说法教学过程（视、触、叩、听）PC软件   

2 肺和胸膜系统论教法（视、触、叩、听）游戏

3 灵魂触诊听诊专业学习免费软件

4 肺和胸膜触诊听诊技巧训炼pc软件

5 心血管说法考试模拟pc软件

6 肺和胸膜原理考試软件下载

7 课件创作游戏

8 试卷生产制作app软件

9下腹部进行检查多新媒体教法软件下载 

▲ 拓展培训项目自动化型掌握器 1台▲ 下腹多电子白板掌握器   1台

▲ 腹部检修模以缺乏(男方或中国女性)1具

▲ 下腹部观察摸拟求美者(男或女生)1具▲ 交易机1台

▲ 1套